講座中，心理咨詢師劉芳芳邀請(qǐng)大家進(jìn)行了內(nèi)在狀態(tài)測(cè)試，并用TA交互溝通分析學(xué)來(lái)向大家進(jìn)行解釋說(shuō)明。之后還詳細(xì)分享了如何根據(jù)自己與孩子不同的內(nèi)在狀態(tài)，調(diào)整最合適的育兒方法和親子溝通方式，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，向職工們提供可直接運(yùn)用的有效方法。
在講述親子溝通的環(huán)節(jié)中，劉芳芳帶領(lǐng)大家進(jìn)行了“最佳拍檔”等小游戲，得到了職工們的積極響應(yīng)，通過(guò)小游戲的體驗(yàn)和感受，大家覺(jué)察到自己平時(shí)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，是站在什么樣的位置，以什么樣的狀態(tài)進(jìn)行，是否找到了與孩子的共通語(yǔ)言，是否給予孩子足夠的尊重與信任……
本次講座職工們收獲滿滿，大家紛紛表示，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，能夠更加了解自己和孩子，是一件很有價(jià)值的事情。講座通俗易懂，讓家長(zhǎng)明白了要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的心理狀況，認(rèn)識(shí)和接納孩子的情緒；更要提升控制自己情緒的能力，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的心理，還要主動(dòng)創(chuàng)造相處的時(shí)間，減少親子沖突，建立良好的親子關(guān)系。
評(píng)論