一晃一個(gè)月快過(guò)去了，很早就領(lǐng)略過(guò)老舍筆下詩(shī)情畫(huà)意的濟(jì)南，這次親身體驗(yàn)心情更是舒暢。在這將將一個(gè)月的培訓(xùn)生活里，我們一邊用心體驗(yàn)著濟(jì)南校園帶來(lái)別樣全新的氣息，一邊孜孜不倦的用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)生活，實(shí)在是難得的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷。
古人就有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩(shī)句來(lái)形容濟(jì)南，無(wú)論是校園的林蔭大道還是幽靜一角，都多多少少帶著濟(jì)南風(fēng)的美色，因此即使天天東西校區(qū)來(lái)回跑，一路都能有這些景色伴隨，瑣碎的煩惱也都一掃而空了。
雖然有疫情的影響，但校園的管理依然井然有序，學(xué)生按時(shí)上下課，積極完成各項(xiàng)課堂任務(wù)，教師們也沒(méi)有教條式的講解理論知識(shí)，而是把實(shí)際工況與理論知識(shí)相融合，視頻圖片材料與知識(shí)點(diǎn)互相補(bǔ)充，每一個(gè)學(xué)生在課堂里都能學(xué)有所成。在這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，大家迅速的再次回到“學(xué)生”角色，融入這片美麗的校園中。
除了專(zhuān)業(yè)課和理論課，學(xué)校還特意安排了各種文體活動(dòng)和素質(zhì)拓展課，在歡聲笑語(yǔ)里讓大家快速的融入集體，其中素質(zhì)拓展課更是在短短一天里，把妙趣橫生的游戲同人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在一起，更重要的是給了我們信心和勇氣，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我切實(shí)在活動(dòng)中感受到了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。
短短一個(gè)月的培訓(xùn)即將在濟(jì)南的夏秋交替之際結(jié)束，但培訓(xùn)給予我們的遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我們都應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)懷信心的回到自己的崗位上大展身手，用這里學(xué)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難。我們一定會(huì)在以后的工作中，交出一份令國(guó)網(wǎng)、令單位，更是令自己滿(mǎn)意的答卷。
評(píng)論